speed-frenching.com

Découverte d'adjectifs et utilisation de ces derniers pour exprimer un jugement. 

L'apprenant peut exprimer le but d'une manière simple. Il est également en mesure de varier les structures pour nuancer son propos. 

A l'issue de ce cours, l'apprenant sera en mesure de conjuguer les verbes les plus fréquents au subjonctif ainsi que de reconnaître les structures qui vont l'induire. 

Par ailleurs, l'apprenant pourra choisir des structures pour l'expression du but, de l'antériorité, de la concession, des sentiments, de la volonté ou du souhait.

L'apprenant pourra modifier les phrases pour les passer au passif

L'apprenant est en mesure de:

• Choisir entre vouloir, pouvoir et devoir pour exprimer la volonté, la possibilité ou l'obligation.
• Conjuguer ces verbes
• Les utiliser dans une phrase (respecter la construction) 

L'apprenant pourra utiliser les pronoms compléments.

Cet outil linguistique lui permettra d'interagir avec une aisance raisonnable dans des situations bien structurées.

Il pourra poser des questions sur ce qui vient d'être dit sans alourdir le propos. Comme par exemple dans l'exemple suivant:

- Paul est vraiment un chic type. 

- Tu le connais?

 - Oui on s'est rencontrés à la fac.

- non, ce n'est pas vrai, tu étais à la fac avec lui.

- Oui à Grenoble, nous y avons étudié l'économie. 

- Ah ben ça alors. 

- Bon on va se le boire, ce verre? 

- Allez c'est parti.

L'apprenant maitrisera les différents déterminants. 

L’apprenant sera en mesure de distinguer l’expression de la concession de celle de l’opposition, qui se fait entre deux êtres à propos d’actions, de faits ou de qualités contraires.

L’apprenant sera en mesure de réaliser une présentation de manière structurée. Il sera en mesure d’introduire un plan, de présenter ses arguments en y intégrant des arguments secondaires, d’assurer des transitions entre les parties et de proposer une conclusion.

A l’issue de ce cours, l’apprenant sera en mesure 

• de modifier la construction de la phrase afin d'insister sur le résultat ou au contraire sur l'auteur de l'action.
• de répondre aux questions de vérification des accords et conjugaison.
• de choisir la construction passive (par/de; se faire , se voir, les participes passés comme expansion du sujet)

L’apprenant sera en mesure de poser des questions relatives à la cause et d’y répondre en sélectionnant un outil en fonction du registre (formel/ informel) et du type d’information à partager (cause connue, cause remise en question, cause avec idée de quantité, cause avec idée de temps, cause niée)

A l'issue de ce cours l'apprenant sera en mesure de comprendre les notions clef liées à la finance dans une entreprise. 

Sélection de chansons françaises ou pas mais attention vous entrez en zone internationale francophone. 

Speed-Frenching pour nettoyer les petites erreurs qui collent à la langue des francophones en devenir. Votre French Teacher in Paris reverra, le temps de cette rencontre trois points de grammaire. 

Ce qu'il faudrait retenir de nos conversations entre francophones

Ce qu'il faut retenir de nos échanges entre francophones

Nos échanges entre francophones

Your Let Your French Flow aborde aujourd'hui  le massacre de la Saint Barthélémy en 1572.

Votre Let Your French Flow porte sur les 10 premières minutes d'une passionnante émission de 40 minutes. 

le Voc&Verbes aussi longtemps que vous le voudrez. 

Cours où les personnes qui font des Speed-Frenching peuvent organiser les sorties ensembles

Il s'agit d'une compétition individuelle. Les concurrents qui ont participé aux After JO gardent les points déjà enregistrés lors des épreuves précédentes. Pour tous les nouveaux concurrents vous allez devoir marquer un maximum de point pour pouvoir gagner une médaille. 

Vous pouvez voir le classement en direct dans la rubrique note. 

Nous allons d'abord valider les points de grammaire du niveau A2 puis B1 (vous avez le détail des compétences dans la catégorie "Compétences"

N'oubliez pas que vous avez également dans vos cours particuliers, la possibilité de retrouver des phrases qui utilisent ces compétences ou plutôt ces outils de grammaire. 

On y va on commence? 

Que le meilleur gagne 

6 Situations + 30 verbes + 9 règles de grammaire

Je parle simplement 

Ce cours  a pour objectif d'échanger des conseils de voyageurs curieux et francophones. Niveau A2 minimum

In this course, curious french speaking persons will exchange traveler's informations. A2 level is required.

Esta clase de francès le permite al viajero  que habla francès y que este curioso de intercambias informaciones en cuento al viaje. 

Notre cours particulier

Nos conversations 

Notre cours particulier

Ce qu'il faut retenir de nos échanges entre francophones

Ce qu'il faudrait retenir de nos échanges entre francophones

Ce qui'il faudrait retenir de nos Speak&Correct